Veiller à la santé mentale de son équipe
Prévention des risques psychosociaux
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Formation créée le 18/01/2025. Dernière mise à jour le 01/04/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation pratique et engageante vise à outiller les managers et responsables pour prévenir les risques psychosociaux, renforcer le bien-être au travail et promouvoir une dynamique d'équipe saine et performante. Attestation de formation délivrée à l’issue de la formation.
Objectifs de la formation
- Comprendre les RPS, leurs causes et leurs impacts.
- Mettre en place une stratégie de prévention.
- Améliorer le bien-être collectif grâce à des outils de gestion du stress et d’intelligence émotionnelle.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Managers, responsables d'équipe, RH, collaborateurs en responsabilité.
Prérequis
- Pas de prérequis exigé
Contenu de la formation
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Module 1 : Comprendre et prévenir les RPS
- Définition des RPS: stress, harcèlement, burnout.
- Le cadre réglementaire (obligations légales de l'employeur, rôle du CSE).
- Clés pour détecter les signaux faibles (études de cas, mise en situation).
- Analyse des facteurs de risques (organisationnels, relationnels, individuels).
- Conséquences pour les collaborateurs et l'entreprise (absentéisme, turnover).
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Module 2 : Actions d'amélioration
- Mise en place d'une politique de prévention.
- Outils de diagnostic: baromètre social, entretiens annuels.
- Études de cas: analyser une situation réelle et proposer des solutions.
- Échanges sur les pratiques et expériences des stagiaires.
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Module 3: Renforcer le bien-être et l'intelligence émotionnelle
- Les bases de la communication bienveillante (apports issus de la CNV)
- Apprentissage expérientiel (jeux de rôles et mises en situation).
- Techniques de gestion du stress.
- Découverte de la cohérence cardiaque.
- Exercices de relaxation (ancrage, respiration)
- Postures et comportements face aux situations difficiles
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Module 4: Intelligence émotionnelle et bien-être au travail
- Comprendre l'intelligence émotionnelle (reconnaissance et gestion des émotions).
- Techniques pour libérer les émotions et favoriser le lâcher-prise.
- Stimuler la confiance en soi et en l'équipe.
- Ateliers collaboratifs: exercices de créativité pour renforcer la joie au travail.
Équipe pédagogique
Nos formateurs ont une expertise reconnue et une expérience avérée dans leur domaine de compétences. Leur point commun est leur engagement passionné. Mood'up c'est la bonne humeur au coeur de l'apprentissage, et la garantie d'un accès à la formation sur des marchés porteurs.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Quiz, Mises en situation,, cas pratiques , évaluations réglementaires à chaud, de suivi et à froid
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode expositive ( théorie), pratique et participative -Supports - Cas pratiques - Jeux de rôle
Qualité et satisfaction
Les indicateurs qualité des résultats permettent d’évaluer l’efficacité de la formation et sa capacité à atteindre ses objectifs pédagogiques.
1. Taux de satisfaction des apprenants :
Pourcentage des participants satisfaits de la formation (contenu, formateurs, méthodes pédagogiques).
Retour qualitatif sur les aspects positifs et les points à améliorer (via des enquêtes ou questionnaires).
2. Taux de réussite :
Pourcentage des apprenants ayant validé les évaluations à froid, de suivi, et à chaud à l’issue de la formation.
Répartition des résultats selon les évaluations théoriques, pratiques et les projets finaux.
3. Acquisition des compétences :
Mesure des compétences acquises par les apprenants à travers des évaluations ou des mises en situation.
Observation de la capacité à appliquer les méthodes pédagogiques dans des contextes réels.
4. Employabilité des certifiés :
Taux d’insertion professionnelle des participants dans des structures éducatives, associatives ou sociales après la formation.
Délais moyens entre la fin de la formation et l’obtention d’un emploi dans le secteur.
5. Qualité des outils pédagogiques :
Appréciation des supports de formation, des ressources utilisées et de l’efficacité des exercices pratiques.
Adéquation des outils aux objectifs.
6. Évaluation par les structures d’accueil :
Retours des tuteurs ou employeurs sur les compétences et la posture professionnelle des stagiaires ou diplômés.
Niveau de satisfaction des structures ayant accueilli les apprenants en stage ou immersion.
7. Taux de recommandation :
Pourcentage des participants prêts à recommander la formation à d’autres personnes.
Témoignages d’anciens apprenants ou employeurs valorisant la qualité de la formation.
8. Durabilité des acquis :
Suivi à moyen et long terme des certifiés pour vérifier la pérennité des compétences et leur application sur le terrain.
Ces indicateurs permettent d’ajuster et d’améliorer continuellement la formation pour garantir son adéquation aux besoins des apprenants et des employeurs.
Délai d'accès
7 jours
Accessibilité
Format en Présentiel possible
France Métropolitaine, Corse, Polynésie, Outre Mer
•Référent pédagogique :
Céline, responsable pédagogique & partenariats : celine.p@mformation.org
•Référent de formation :
Chaque formateur est joignable à cette adresse mail : formateur@mformation.org
•Référent administratif :
Gaëtan, joignable au 0981260000 et sur admin@mformation.org
Gestion des sessions de formation (inscriptions, suivi des financements, conformité, organisation des sessions, gestion des attestations)
•Référent Handicap :
Magali, joignable au 06 71 91 18 98 et sur contact@mformation.org